À qui s’adresse-t-elle ?

L’option facultative propose aux élèves une formation artistique et culturelle. Elle est ouverte à tous, quel que soit le niveau (Seconde, Première, Terminale) et la voie générale ou technologique. Selon le nombre d’élèves inscrits, un ou deux groupes sont créés.

Nous nous retrouvons 3 heures par semaine, tous les mercredis après-midi de 13h à 16h dans la salle polyvalente du lycée. Aucune expérience théâtrale préalable n’est exigée, mais nous avons deux règles d’or : la bienveillance et la solidarité dans le groupe, ainsi que l’assiduité aux cours et aux spectacles.

Qu’est-ce qu’on y fait ?

On s’attache à mener de front la pratique théâtrale, l’acquisition d’une culture théâtrale, la fréquentation et l’analyse de spectacles.

• La pratique théâtrale

On aborde les différents éléments de la théâtralité : l’espace (apprendre à se situer par rapport à ses partenaires), le jeu (la voix, le regard, le corps et le mouvement, l’imaginaire),  le texte (lectures, improvisations, découverte de textes et d’auteurs classiques et contemporains), la technique (rôle de la lumière, du son…).

A partir du projet, lié à une thématique (Amour et désamour, Révolte et Engagement, Rencontres, la figure paternelle dans le théâtre contemporain, la comédie musicale …) ou à une pièce (66 Pulsations par minutes de Pauline Sales ; 7 minutes, comité d’usine de Stefano Massini ; Du Piment dans les yeux de Simon Grangeat ; Un Chapeau de paille d’Italie d’Eugène Labiche …),  on représente les scènes travaillées dans la salle polyvalente de l’établissement, pour le premier projet en décembre, et pour le second au mois de mai.

L’option théâtre est prise en charge par des professeurs, et des professionnels qui interviennent régulièrement. Les intervenant.e.s de l’option sont des comédiennes et comédiens associés au Méta CDN (Centre dramatique national qui est le partenaire officiel de l’option théâtre du Lycée Aliénor d’Aquitaine). Depuis 2012, Charlène Martin, chanteuse de jazz, compositrice et coach vocale de la compagnie Voix libres, mène auprès des élèves un travail de technique vocale et d’interprétation de textes, de chansons ou de poésies sonores. Elle crée également avec eux l’habillage sonore du spectacle de mai.

• L’école du spectateur

Les élèves assistent à environ 8 spectacles dans l’année qui leur permettent de découvrir des textes, des auteurs, des metteurs en scène et des lieux culturels (Le Méta CDN, le TAP, les maisons de quartiers de la ville etc. ).

Ces spectacles sont l’occasion d’un apprentissage du regard critique : on apprend à analyser des mises en scène pour mieux les apprécier, mais aussi pour enrichir sa propre pratique. Chaque spectacle est suivi d’un échange et d’une analyse collective et chaque élève doit remettre trois comptes rendus écrits individuels dans l’année.

Les sorties théâtrales et les rencontres avec des comédiens et metteurs en scène professionnels sont aussi au programme de l’option : échanges, répétitions ouvertes, bords de plateau, ateliers, stages… sont aussi fréquents que possible. 

Tout est occasion de nouer de solides amitiés.