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Pour toute question, contactez le secrétariat de scolarité par courriel à l’adresse cpge-ats@lycee-alienor.fr ou par téléphone au 05 49 44 81 13.
La journée Portes Ouvertes du lycée Aliénor d’Aquitaine pour l’ensemble de ses formations (Pré-Bac et Post-Bac) se déroulera le samedi 15 février 2025de 9h00 à 12h30 (dernière entrée à 12h00) et de 13h30 à 16h00 (dernière entrée à 15h30)
Comme chaque année scolaire, vous avez la possibilité de désigner les représentants des parents d’élèves du lycée Aliénor d’Aquitaine. Ils vous représenteront notamment au conseil administration, commission permanente, conseil de discipline, conseil de classe et autres conseils et commissions.
Cette année, le vote se fera de manière électronique sur Pronote.
Secondes : le lundi 2 septembre Internat : 8h à 8h30 Prise en charge par le professeur principal et l’équipe pédagogique : 9h00 à 17h00 Accueil en cour centrale
Premières : le mardi 3 septembre Internat : 8h15 à 9h00 Prise en charge par le professeur principal et l’équipe pédagogique : 9h30 à 11h30 Accueil en cour centrale
Terminales : le mardi 3 septembre Internat : 8h15 à 9h00 Prise en charge par le professeur principal et l’équipe pédagogique : 10h30 à 12h00 Accueil en salle de cours
BTS : le mardi 3 septembre Internat : 8h15 à 9h00 Accueil par le professeur référent et l’équipe pédagogique : 1ère année : 10h00 à 12h00 – accueil en cour centrale 2ème année : 10h00 à 11h00 – accueil en salle de cours
CPGE, ATS et DCG 1, 2 et 3 : le lundi 2 septembre Internat : 8h00 à 8h45 Accueil par le professeur référent et l’équipe pédagogique : 1ère année : 9h00 à 11h00 – accueil en cour centrale 2ème année : 9h00 à 10h00 – accueil en salle de cours
Les élèves de classe de seconde générale et technologique scolarisés dans les établissements scolaires sont concernés par l’instauration d’une séquence d’observation en milieu professionnel. Ce stage d’observation dure deux semaines, du 17 au 28 juin 2024.
Modèle de convention relative à la mise en œuvre de l’opération “Mon stage de seconde” pour les élèves de seconde générale et technologique.
Ce mardi 16 janvier, notre lycée Aliénor d’Aquitaine a accueilli dans sa salle polyvalente plus de deux cent trente élèves et étudiants en géopolitique, lycées et classes préparatoires confondus, pour la très attendue « Journée de la Géopolitique » organisée par la CPGE ECG du lycée. Tous les élèves, pour certains venus de Royan, La Rochelle ou encore Châtellerault, partageaient une hâte, rencontrer les figures qui bercent leurs cours de géopolitique et qui complètent leurs manuels scolaires : Bertrand Badie, Anne Battistoni-Lemière, Christian Grataloup et Hadja Idrissa Bah. La journée s’organise autour d’un thème : percevoir et représenter le Monde en empruntant pour quelques instants d’autres yeux que ceux des Occidentaux.
Dès 10h, c’est Anne Battistoni-Lemière, agrégée d’histoire et ancienne professeure en classes préparatoires au lycée La Bruyère de Versailles, et autrice du podcast « La Pause géopolitique », qui est la première à intervenir. Son intervention porte sur le Monde perçu par la Chine et sur la vision qu’elle a d’elle-même et de son histoire. Dans les yeux d’un européen, la Chine est un pays communiste qui de nos jours s’affirme dans le Monde et se fait menaçante. Mais Anne Battistoni-Lemière nous expose une vision chinoise qui contraste considérablement avec les perceptions occidentales. La Chine se dit pacifique et est fière de son histoire prestigieuse. Les Chinois rejettent l’universalisme occidental, préférant la responsabilité à la liberté, le devoir au droit, le groupe à l’individu, et l’harmonie au conflit. Cette analyse a révélé aux élèves des nuances méconnues, soulignant ainsi l’importance de comprendre la perspective chinoise dans le contexte mondial actuel.
C’est ensuite Christian Grataloup, géohistorien français et professeur émérite des Universités qui nous met en garde contre l’apparente innocence de la géographie, laquelle dépend de l’évolution des perspectives cartographiques. Il souligne l’influence de ceux qui dessinent les cartes sur la vision du monde, et conseille ainsi à son audience d’adopter un regard attentif et critique sur les cartes du monde.
L’après-midi démarre avec l’intervention du politologue et géopoliticien Bertrand Badie, professeur émérite à Sciences-Po et spécialiste des relations internationales. Il aborde la complexité des relations internationales et souligne la nécessité cruciale de saisir les diverses perspectives en jeu. Il contextualise les évolutions historiques de la géopolitique, décortique les nuances conceptuelles de la paix, et insiste sur l’émergence de nouveaux acteurs influents, tant au niveau des dirigeants que des populations. Bertrand Badie avertit enfin son jeune public de l’influence croissante des enjeux sociaux, avec une mise en garde contre les défis liés à la manipulation de l’information dans le paysage politique mondial en mutation constante.
La journée s’achève sur l’intervention de la jeune activiste guinéenne Hadja Idrissa Bah dont le combat et la détermination ont marqué les esprits des étudiants. Engagée depuis ses 13 ans, elle est d’abord militante pour la protection et les droits des femmes et des enfants en Guinée avant d’étendre son combat sur le continent africain et en Europe où elle multiplie les rencontres pour partager son histoire en tant que femme guinéenne et pour sensibiliser son auditoire. Les étudiants ont immédiatement accroché à la dynamique de son intervention, notamment en échangeant avec elle autour d’une table ronde.
Cette Journée de la Géopolitique aura finalement fait l’unanimité auprès des étudiants en classes préparatoires et des lycéens qui ont d’abord découvert de nouvelles représentations du Monde, leur permettant une meilleure compréhension des relations internationales, mais aussi parce qu’ils ont enfin pu rencontrer, échanger et se prendre en photo avec les figures qui les accompagnent depuis le début de leur cursus.
C’est pourquoi tous les élèves en classes préparatoires tiennent à remercier Bertrand Badie, Anne Battistoni-Lemière, Christian Grataloup et Hadja Idrissa Bah pour leur venue au lycée Aliénor d’Aquitaine. Les remerciements sont également destinés à leur professeure Marjorie Alaphilippe pour l’organisation de cette journée, ainsi qu’à l’administration et aux agents pour son bon déroulement.
Ariane Cédelle (étudiante en 2e année de CPGE ECG)
Les épreuves écrites anticipées de français, qu’elles soient passées au titre de la session 2024 ou par anticipation au titre de la session 2025, auront lieu le vendredi 14 juin 2024 matin.
Épreuves de philosophie (métropole)
Les épreuves de philosophie se dérouleront le mardi 18 juin 2024 matin.
Épreuves écrites de spécialités (métropole)
Les épreuves écrites de spécialités se dérouleront les mercredi 19, jeudi 20 et vendredi 21 juin 2024.
Grand oral
Les épreuves du Grand oral du baccalauréat général et technologique sont fixées du lundi 24 juin et au plus tard le 3 juillet 2024, afin de tenir compte des ressources et de l’organisation de chaque académie.
Publication des résultats et épreuves du second groupe
Les résultats du baccalauréat général et technologique seront communiqués à partir du lundi 8 juillet 2024.
Les épreuves du second groupe du baccalauréat général et technologique, dites “épreuves de rattrapage”, se dérouleront jusqu’au vendredi 11 juillet 2024 inclus.
Épreuves de remplacement
Les épreuves écrites de remplacement sont fixées du mardi 10 au vendredi 13 septembre 2024 pour le baccalauréat général et technologique dans l’ordre.
Les épreuves écrites anticipées, qu’elles soient passées au titre de la session 2024 ou par anticipation au titre de la session 2025, sont fixées le vendredi 13 septembre 2024
Calendrier de la procédure Parcoursup
20 décembre 2023 : ouverture du site d’information Parcoursup.fr avec le moteur de recherche des formations
17 janvier 2024 : ouverture de la plateforme Parcoursup pour s’inscrire et formuler ses vœux
14 mars 2024 : date limite pour formuler ses vœux
3 avril 2024 : date limite pour compléter son dossier et confirmer ses vœux
30 mai 2024 : lancement de la phase principale d’admission (réponses des formations)
11 juin 2024 : lancement de la phase complémentaire (possibilité de formuler de nouveaux vœux)
16 au 23 juin 2024 : pendant les épreuves écrites, les délais de réponse aux propositions d’admission sont suspendus pour permettre aux lycéens de se concentrer sur leurs épreuves
12 juillet 2024 : fin de la phase principale d’admission
Planches de Sciences : des lycéens dessinent les sciences
Deux classes de première ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social) du Lycée Général et Technologique Aliénor d’Aquitaine de Poitiers, accompagnées par Mme Catherine ECHILLEY et Mme Christelle SAJUS, professeurs de Biologie et Physiopathologie Humaines et M. Bertrand BOULAY, professeur de français ont participé au dispositif
Planches de sciences
Planches de sciences : qu’est-ce que c’est ?
Planches de sciences est un dispositif qui s’adresse aux lycées de la région Nouvelle Aquitaine à l’initiative du rectorat de Poitiers, de la Cité Internationale de la Bande Dessinée et de l’Image, de l’Espace Mendès France et Curieux. Les lycéens doivent réaliser une planche de bande dessinée, suite à la double rencontre avec un(e) spécialiste scientifique et technique et un(e) auteur(e) de BD. Les élèves d’une classe participant à ce concours produisent une planche de bande dessinée, par groupe ou individuellement, dans la limite de 8 envoyées pour le concours.
Pour l’édition 2023, 3 thèmes étaient proposés avec pour chacun un format dédié :
Le vrai du faux
Les BD créées visent à casser des idées reçues ou des fausses informations qui circulent, sur un ton décalé et/ou humoristique.
Ma conf’ en BD
S’appuyant sur la présentation ou l’échange avec le (la) spécialiste, une petite partie du contenu de l’exposé est présentée soit sous forme d’un témoignage de la rencontre, soit sous forme de mise en image du contenu.
Les sciences s’inventent
Les BD doivent retracer une fiction sur un thème scientifique.
Ma conf’ en BD au lycée Aliénor d’Aquitaine
S’appuyant sur le programme de Biologie et Physiopathologie Humaines de première ST2S, le choix s’est porté sur le thème Ma conf’ en BD.
Le mardi 24 janvier 2023, les 2 classes de Première ST2S 2 et 3 ont reçu la visite d’un conférencier, enseignant chercheur à l’Université de Poitiers et spécialiste des pathologies cardiovasculaires, M. Jean-François FAIVRE. Il a présenté sa conférence :
Voyage au cœur du cœur : quand la machine déraille…
3ᵉ prix : LA MACHINE DERAILLE Lycée Aliénor d’Aquitaine, Poitiers.
Les élèves ont ainsi pu appréhender, d’une manière pédagogique différente, les notions abordées dans la partie “Appareil cardiovasculaire et circulation sanguine” du programme de Biologie et Physiopathologie Humaines. Suite à cette conférence, au mois de mars, chaque classe a reçu la visite d’un auteur/illustrateur de bande dessinée, M. Gazeau, qui a accompagné les élèves dans la production de leurs bandes dessinées.
Les élèves des deux classes ont créé 15 bandes dessinées qui seront évaluées par un jury fin avril 2023.
Porteuses de messages de prévention des maladies cardiovasculaires, qui sont responsables d’environ 140000 morts par an en France, ces bandes dessinées feront l’objet d’expositions notamment au collège Jules Verne de Buxerolles et à la MJC (Maison des Jeunes et de la Culture) Aliénor d’Aquitaine, en attendant les résultats du concours.
Tu as entre 15 et 17 ans ? Tu souhaites vivre une expérience unique pour te découvrir, te dépasser et créer des liens forts ?
Tu as entre 15 et 17 ans ? Tu souhaites vivre une expérience unique pour te découvrir, te dépasser et créer des liens forts ? Rejoins l’équipe SNU 2023 !
une expérience pour révéler tes aptitudes et développer tes compétences dans différents domaines ;
une opportunité de vie collective pour créer des liens nouveaux, apprendre la vie en communauté ;
une opportunité pour développer une culture de l’engagement et ainsi affirmer ta place dans la société
Le SNU, c’est la possibilité de participer d’abord à un stage de cohésion gratuit, une expérience de vie en collectivité durant laquelle tu rencontres d’autres jeunes, dans un autre département. Tu découvriras comment on peut être utile aux autres, à la société. Tu y réaliseras des activités variées (sport, sécurité, citoyenneté, culture…) Le SNU prend ensuite la forme d’une “Mission d’intérêt général” qui te permettra de t’engager au service d’une association, d’une collectivité ou encore des corps en uniforme, etc. C’est une occasion unique de découvrir un environnement nouveau, de renforcer tes responsabilités et ton autonomie et ainsi pouvoir gagner en confiance.
En participant au séjour, tu valides la Journée Défense et Citoyenneté (JDC) obligatoire. La réalisation du séjour et de la mission d’intérêt général permet d’accéder gratuitement à une plateforme d’apprentissage en ligne pour préparer le code de la route et offre le 1er passage du code (prise en charge par l’État).
Vivre une expérience d’engagement dans le cadre du SNU, c’est aussi se valoriser, voire se démarquer, dans un curriculum vitae et sur parcours sup.
