Convention de mon stage de seconde

Les élèves de classe de seconde générale et technologique scolarisés dans les établissements scolaires sont concernés par l’instauration d’une séquence d’observation en milieu professionnel. Ce stage d’observation dure deux semaines, du 17 au 28 juin 2024.


Modèle de convention relative à la mise en œuvre de l’opération “Mon stage de seconde” pour les élèves de seconde générale et technologique.

Journée de la Géopolitique de la CPGE ECG

Ce mardi 16 janvier, notre lycée Aliénor d’Aquitaine a accueilli dans sa salle polyvalente plus de deux cent trente élèves et étudiants en géopolitique, lycées et classes préparatoires confondus, pour la très attendue « Journée de la Géopolitique » organisée par la CPGE ECG du lycée. Tous les élèves, pour certains venus de Royan, La Rochelle ou encore Châtellerault, partageaient une hâte, rencontrer les figures qui bercent leurs cours de géopolitique et qui complètent leurs manuels scolaires : Bertrand Badie, Anne Battistoni-Lemière, Christian Grataloup et Hadja Idrissa Bah. La journée s’organise autour d’un thème : percevoir et représenter le Monde en empruntant pour quelques instants d’autres yeux que ceux des Occidentaux.

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Dès 10h, c’est Anne Battistoni-Lemière, agrégée d’histoire et ancienne professeure en classes préparatoires au lycée La Bruyère de Versailles, et autrice du podcast « La Pause géopolitique », qui est la première à intervenir. Son intervention porte sur le Monde perçu par la Chine et sur la vision qu’elle a d’elle-même et de son histoire. Dans les yeux d’un européen, la Chine est un pays communiste qui de nos jours s’affirme dans le Monde et se fait menaçante. Mais Anne Battistoni-Lemière nous expose une vision chinoise qui contraste considérablement avec les perceptions occidentales. La Chine se dit pacifique et est fière de son histoire prestigieuse. Les Chinois rejettent l’universalisme occidental, préférant la responsabilité à la liberté, le devoir au droit, le groupe à l’individu, et l’harmonie au conflit. Cette analyse a révélé aux élèves des nuances méconnues, soulignant ainsi l’importance de comprendre la perspective chinoise dans le contexte mondial actuel.

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C’est ensuite Christian Grataloup, géohistorien français et professeur émérite des Universités qui nous met en garde contre l’apparente innocence de la géographie, laquelle dépend de l’évolution des perspectives cartographiques. Il souligne l’influence de ceux qui dessinent les cartes sur la vision du monde, et conseille ainsi à son audience d’adopter un regard attentif et critique sur les cartes du monde.

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L’après-midi démarre avec l’intervention du politologue et géopoliticien Bertrand Badie, professeur émérite à Sciences-Po et spécialiste des relations internationales. Il aborde la complexité des relations internationales et souligne la nécessité cruciale de saisir les diverses perspectives en jeu. Il contextualise les évolutions historiques de la géopolitique, décortique les nuances conceptuelles de la paix, et insiste sur l’émergence de nouveaux acteurs influents, tant au niveau des dirigeants que des populations. Bertrand Badie avertit enfin son jeune public de l’influence croissante des enjeux sociaux, avec une mise en garde contre les défis liés à la manipulation de l’information dans le paysage politique mondial en mutation constante.

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La journée s’achève sur l’intervention de la jeune activiste guinéenne Hadja Idrissa Bah dont le combat et la détermination ont marqué les esprits des étudiants. Engagée depuis ses 13 ans, elle est d’abord militante pour la protection et les droits des femmes et des enfants en Guinée avant d’étendre son combat sur le continent africain et en Europe où elle multiplie les rencontres pour partager son histoire en tant que femme guinéenne et pour sensibiliser son auditoire. Les étudiants ont immédiatement accroché à la dynamique de son intervention, notamment en échangeant avec elle autour d’une table ronde.

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Cette Journée de la Géopolitique aura finalement fait l’unanimité auprès des étudiants en classes préparatoires et des lycéens qui ont d’abord découvert de nouvelles représentations du Monde, leur permettant une meilleure compréhension des relations internationales, mais aussi parce qu’ils ont enfin pu rencontrer, échanger et se prendre en photo avec les figures qui les accompagnent depuis le début de leur cursus.

C’est pourquoi tous les élèves en classes préparatoires tiennent à remercier Bertrand Badie, Anne Battistoni-Lemière, Christian Grataloup et Hadja Idrissa Bah pour leur venue au lycée Aliénor d’Aquitaine. Les remerciements sont également destinés à leur professeure Marjorie Alaphilippe pour l’organisation de cette journée, ainsi qu’à l’administration et aux agents pour son bon déroulement.

Ariane Cédelle (étudiante en 2e année de CPGE ECG)

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Élections des représentants des parents d’élèves pour l’année scolaire 2023-2024

Comme chaque année scolaire, vous avez la possibilité de désigner les représentants des parents d’élèves du lycée Aliénor d’Aquitaine. Ils vous représenteront notamment au conseil administration, commission permanente, conseil de discipline, conseil de classe et autres conseils et commissions.

Cette année, le vote se fera de manière électronique sur Pronote.

Une page est dédiée à cette élection pour vous présenter les représentants des parents d’élèves candidats et le fonctionnement de l’élection. Pourquoi élire des parents qui vous représentent ? Qui peut voter ? Quelles sont les dates des élections ? Comment voter ?

BAC et PARCOURSUP : Calendrier 2024

Baccalauréat général et technologique

Épreuves écrites anticipées de français

Les épreuves écrites anticipées de français, qu’elles soient passées au titre de la session 2024 ou par anticipation au titre de la session 2025, auront lieu le vendredi 14 juin 2024 matin.

Épreuves de philosophie (métropole)

Les épreuves de philosophie se dérouleront le mardi 18 juin 2024 matin.

Épreuves écrites de spécialités (métropole)

Les épreuves écrites de spécialités se dérouleront les mercredi 19, jeudi 20 et vendredi 21 juin 2024.

Grand oral

Les épreuves du Grand oral du baccalauréat général et technologique sont fixées du lundi 24 juin et au plus tard le 3 juillet 2024, afin de tenir compte des ressources et de l’organisation de chaque académie.

Épreuves de remplacement

Les épreuves écrites de remplacement sont fixées du mardi 10 au vendredi 13 septembre 2024 pour le baccalauréat général et technologique dans l’ordre.

Les épreuves écrites anticipées, qu’elles soient passées au titre de la session 2024 ou par anticipation au titre de la session 2025, sont fixées le vendredi 13 septembre 2024


Calendrier de la procédure Parcoursup

  • 20 décembre 2023 : ouverture du site d’information Parcoursup.fr avec le moteur de recherche des formations 
  • 17 janvier 2024 : ouverture de la plateforme Parcoursup pour s’inscrire et formuler ses vœux 
  • 14 mars 2024 : date limite pour formuler ses vœux
  • 3 avril 2024 : date limite pour compléter son dossier et confirmer ses vœux 
  • 30 mai 2024 : lancement de la phase principale d’admission (réponses des formations) 
  • 11 juin 2024 : lancement de la phase complémentaire (possibilité de formuler de nouveaux vœux)
  • 16 au 23 juin 2024 : pendant les épreuves écrites, les délais de réponse aux propositions d’admission sont suspendus pour permettre aux lycéens de se concentrer sur leurs épreuves
  • 12 juillet 2024 : fin de la phase principale d’admission 

Planches de Sciences : des lycéens dessinent les sciences

Deux classes de première ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social) du Lycée Général et Technologique Aliénor d’Aquitaine de Poitiers, accompagnées par Mme Catherine ECHILLEY et Mme Christelle SAJUS, professeurs de Biologie et Physiopathologie Humaines et M. Bertrand BOULAY, professeur de français ont participé au dispositif

Planches de sciences

Planches de sciences : qu’est-ce que c’est ?

Planches de sciences est un dispositif qui s’adresse aux lycées de la région Nouvelle Aquitaine à l’initiative du rectorat de Poitiers, de la Cité Internationale de la Bande Dessinée et de l’Image, de l’Espace Mendès France et Curieux.
Les lycéens doivent réaliser une planche de bande dessinée, suite à la double rencontre avec un(e) spécialiste scientifique et technique et un(e) auteur(e) de BD. Les élèves d’une classe participant à ce concours produisent une planche de bande dessinée, par groupe ou individuellement, dans la limite de 8 envoyées pour le concours.

Pour l’édition 2023, 3 thèmes étaient proposés avec pour chacun un format dédié :

  • Le vrai du faux

Les BD créées visent à casser des idées reçues ou des fausses informations qui circulent, sur un ton décalé et/ou humoristique.

  • Ma conf’ en BD

S’appuyant sur la présentation ou l’échange avec le (la) spécialiste, une petite partie du contenu de l’exposé est présentée soit sous forme d’un témoignage de la rencontre, soit sous forme de mise en image du contenu.

  • Les sciences s’inventent

Les BD doivent retracer une fiction sur un thème scientifique.

Ma conf’ en BD au lycée Aliénor d’Aquitaine

S’appuyant sur le programme de Biologie et Physiopathologie Humaines de première ST2S, le choix s’est porté sur le thème Ma conf’ en BD.

Le mardi 24 janvier 2023, les 2 classes de Première ST2S 2 et 3 ont reçu la visite d’un conférencier, enseignant chercheur à l’Université de Poitiers et spécialiste des pathologies cardiovasculaires, M. Jean-François FAIVRE. Il a présenté sa conférence :

Voyage au cœur du cœur : quand la machine déraille…

3ᵉ prix : LA MACHINE DERAILLE
Lycée Aliénor d’Aquitaine, Poitiers.

Les élèves ont ainsi pu appréhender, d’une manière pédagogique différente, les notions abordées dans la partie “Appareil cardiovasculaire et circulation sanguine” du programme de Biologie et Physiopathologie Humaines.
Suite à cette conférence, au mois de mars, chaque classe a reçu la visite d’un auteur/illustrateur de bande dessinée, M. Gazeau, qui a accompagné les élèves dans la production de leurs bandes dessinées.

Les élèves des deux classes ont créé 15 bandes dessinées qui seront évaluées par un jury fin avril 2023.

Porteuses de messages de prévention des maladies cardiovasculaires, qui sont responsables d’environ 140000 morts par an en France, ces bandes dessinées feront l’objet d’expositions notamment au collège Jules Verne de Buxerolles et à la MJC (Maison des Jeunes et de la Culture) Aliénor d’Aquitaine, en attendant les résultats du concours.

Tu as entre 15 et 17 ans ? Tu souhaites vivre une expérience unique pour te découvrir, te dépasser et créer des liens forts ?

Tu as entre 15 et 17 ans ?
Tu souhaites vivre une expérience unique pour te découvrir, te dépasser et créer des liens forts ?
Rejoins l’équipe SNU 2023 !

https://moncompte.snu.gouv.fr/preinscription

Le Service national universel (SNU) c’est :

  • une expérience unique ;
  • une expérience pour révéler tes aptitudes et développer tes compétences dans différents domaines ;
  • une opportunité de vie collective pour créer des liens nouveaux, apprendre la vie en communauté ;
  • une opportunité pour développer une culture de l’engagement et ainsi affirmer ta place dans la société

Le SNU, c’est la possibilité de participer d’abord à un stage de cohésion gratuit, une expérience de vie en collectivité durant laquelle tu rencontres d’autres jeunes, dans un autre département. Tu découvriras comment on peut être utile aux autres, à la société. Tu y réaliseras des activités variées (sport, sécurité, citoyenneté, culture…)
Le SNU prend ensuite la forme d’une “Mission d’intérêt général” qui te permettra de t’engager au service d’une association, d’une collectivité ou encore des corps en uniforme, etc. C’est une occasion unique de découvrir un environnement nouveau, de renforcer tes responsabilités et ton autonomie et ainsi pouvoir gagner en confiance.

En participant au séjour, tu valides la Journée Défense et Citoyenneté (JDC) obligatoire. La réalisation du séjour et de la mission d’intérêt général permet d’accéder gratuitement à une plateforme d’apprentissage en ligne pour préparer le code de la route et offre le 1er passage du code (prise en charge par l’État).

Vivre une expérience d’engagement dans le cadre du SNU, c’est aussi se valoriser, voire se démarquer, dans un curriculum vitae et sur parcours sup.
 

Les prochains séjours auront lieu :

  • du 9 au 21 avril 2023
  • du 11 au 23 juin
  • du 4 au 16 juillet

Une plateforme d’inscription en ligne est ouverte sur > https://moncompte.snu.gouv.fr/preinscription

Les 4 étapes à suivre pour demander une voie d’orientation après la 2de

Les fonctionnalités du service en ligne orientation pour les familles pour la phase définitive :

  • Saisir les choix définitifs d’orientation,
  • Consulter la réponse du conseil de classe,
  • Faire part de leur accord ou désaccord et consulter la décision d’orientation du chef d’établissement en cas d’accord
  • La phase de dialogue et d’appel en cas de désaccord ne concerne pas le service en ligne Orientation

Info : Saisie des choix définitifs possible uniquement après avoir accusé réception de l’avis du conseil de classe pour la phase définitive.

Adresse des services en ligne :

Pour vous connecter au service en ligne de l’orientation avec votre compte EduConnect.

Diaporama de présentation du service en ligne pour la phase définitive

En cas de difficultés techniques, nous vous invitons à contacter le secrétariat scolarité du lycée.

Allègement du protocole sanitaire à partir du 14 mars

A compter du 14 mars 2022, le protocole sanitaire passera au niveau 1 pour l’ensemble des écoles et établissements scolaires.

Ce passage au niveau 1 implique notamment : 

  • la fin de l’obligation de la limitation du brassage entre groupes d’élèves
  • la fin des restrictions pour la pratique des activités physiques et sportives.

Les mesures relatives au lavage des mains, à l’aération et à la désinfection des surfaces sont quant à elles maintenues. Le passage au niveau 1 implique également la fin de l’obligation du port du masque en intérieur pour les élèves de l’école élémentaire. En complément et conformément aux recommandations émises par les autorités sanitaires, l’obligation du port du masque en intérieur est également levée à compter du 14 mars 2022 pour tous les personnels ainsi que pour les collégiens et les lycéens, en cohérence avec les évolutions retenues en population générale.

Télécharger l’infographie”Protocole et cadre de fonctionnement – Année scolaire 2021-2022 [Mise à jour le 21 mars 2022]

Que se passe-t-il si un élève est en contact à risque avec un élève malade de la Covid-19 ?

Journée portes ouvertes du lycée Aliénor d’Aquitaine

Nous avons le plaisir de vous annoncer que le lycée Aliénor d’Aquitaine organise ses portes ouvertes : le samedi  12 mars 2022  de 8 heures 30 à 12 heures 30.

Les professeurs du lycée Aliénor d’Aquitaine seront à la disposition de vos élèves ainsi que de leurs familles pour une information sur l’entrée en classe de seconde (programme, options, accompagnement personnalisé…).

Lors de cette matinée, les visiteurs auront la possibilité de découvrir l’établissement (salles de cours, self, gymnase, internat, cafétéria, CDI,…) en compagnie de nos élèves.

Tout le personnel de l’établissement vous remercie de votre collaboration et se fera un plaisir d’accueillir vos élèves et leurs familles.

Que se passe­-t-­il si un élève est en contact à risque avec un élève malade de la covid­-19 ?

Mise à jour le 28 février 2022

Allègement des mesures liées au dépistage :

A compter du 28 février, le dispositif de dépistage des personnes ayant eu un contact avec un cas confirmé sera allégé en population générale. Il le sera aussi en milieu scolaire. Les élèves, comme les personnels n’auront plus à réaliser qu’un seul test (autotest ou test antigénique) à J2 au lieu de trois (J0, J2 et J4) ;

La présentation d’une déclaration sur l’honneur des responsables légaux des élèves attestant de la réalisation des tests ne sera plus exigée pour que les élèves soient accueillis dans les écoles et établissements scolaires. Cette mesure de simplification s’appliquera dès la rentrée du 21 février

Allègement des consignes relatives aux voyages et sorties scolaires ainsi qu’aux réunions et rassemblements dans les établissements (journées portes ouvertes, réunions avec les parents, …).


Le niveau 2 du protocole sanitaire continuera à s’appliquer dans le second degré.