Les BTS CG et les DCG ont eu l’occasion ce jeudi 22 janvier d’échanger avec des professionnels dans le cadre de la deuxième édition du forum des métiers et de gestion !
Carrières, stages, alternance… Ils ont ainsi pu échanger avec des collaborateurs comptables, des experts-comptables ou encore des responsables des ressources humaines auxquels ils ont pu poser toutes leurs questions afin d’affiner leur projet futur !
En parallèle, des conférences métiers étaient organisées pour présenter des parcours d’anciens étudiants (du BTS à l’expertise-comptable), des métiers (collaborateur, expert, contrôleur de gestion), ou encore des thématiques d’actualité comme la digitalisation des métiers à l’heure de l’arrivée de la facture électronique.
Découvrez deux formations gratuites, offrant de très belles perspectives sur le marché du travail et ancrées sur le terrain professionnel :
Tout savoir sur le BTS CG, formation initiale en deux ans :
Quand le Management s’invite au resort Futuroscope Xperiences ! Le projet phare de la filière STMG revient ! Pour cette troisième édition, nos élèves de Terminale STMG s’apprêtent à vivre une expérience pédagogique hors norme. Le mercredi 11 mars 2026, ils troqueront leurs salles de classe pour les allées du Futuroscope. Une journée exceptionnelle en immersion pour comprendre comment l’un des plus grands parcs d’Europe pilote sa stratégie et gère ses activités au quotidien.
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Le matin : dans les coulisses d’un géant du tourisme.
Pas de répit pour nos futurs bacheliers ! La journée va débuter par une conférence exclusive au cœur du parc dans la salle cinéma privatisée pour l’occasion. L’objectif ? Décrypter l’envers du décor à travers le prisme du programme du Management, Sciences de Gestion et Numérique. De nombreux thèmes vont être abordés au programme de cette masterclass vivante grâce à un conférencier passionné :
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Histoire et Territoire : la raison d’être du parc dans la Vienne et son rôle majeur dans l’économie locale.
Stratégie, Financement et Innovation : Comment le parc se renouvelle-t-il pour rester compétitif ?
Marketing et Clientèle : De la politique tarifaire au ciblage des visiteurs en passant par les campagnes de communication.
Ressources Humaines : Comment gérer le personnel face à une activité très saisonnière ?
Système d’Information : L’impact des nouvelles technologies et du RGPD sur l’expérience visiteur.
Facteurs d’influence : De la météo aux avancées technologiques, rien n’est laissé au hasard !
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L’après-midi : place à l’aventure !
Une fois la conférence terminée, place à la détente ! Une fois les données récoltées pour leurs futurs travaux, les élèves vont pouvoir profiter librement des attractions. Une occasion parfaite pour renforcer la cohésion de groupe avant les épreuves du bac blanc qui auront lieu la semaine suivante, tout en testant la qualité des services étudiés le matin même.
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📚 Un projet pluridisciplinaire et inclusif.
La force de ce projet réside dans sa transversalité. Le Futuroscope devient un objet d’étude pour plusieurs matières. Les enseignants des deux classes sont invités à participer à l’élaboration de travaux pédagogiques ainsi que les parents d’élèves désirant encadrer la sortie. Cette année des exercices et des évaluations en lien avec le resort Futuroscope Xperiences sont proposés en classe en Management, Sciences de Gestion et Numérique, Droit, Economie, Mathématiques et philosophie.
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En STMG, nous essayons de décrypter les dernières actualités en y associant les concepts fondamentaux de la gestion des organisations. Quand nous pouvons transformer la théorie en expérience réelle nous le faisons. Alors, prêt(e) à nous rejoindre l’année prochaine ?!
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Le saviez-vous ?
Ce projet est le fruit d’un travail de réflexion mené dans le cadre de nos séances de MSGN et concrétisé avec les élèves de la promotion 2023/2024 depuis l’arrivée de Monsieur Véniant à la direction de notre lycée Aliénor d’Aquitaine.
Pour soutenir ce projet pédagogique, le lycée a pris en charge l’intégralité des tickets d’entrée des élèves.
Nouveauté pour la promotion 2026/2027 : la participation aux ateliers du Campus Numeria ! … certains élèves ont même pu tester ce mercredi en avant-première l’atelier « A la découverte du fonctionnement de ton cerveau ».
Rédaction : Zoé Pleis | Porteur du projet et responsable de la sortie pédagogique
Des élèves de seconde au sein de laboratoires de recherche
Mardi 20 janvier, les élèves de la classe de 2G_F ont visité des laboratoires de recherche de la Faculté des Sciences de Poitiers dans le cadre d’Action Plus (Action pour la Promotion de la Liaison entre l’Université et le Secondaire).
Après une présentation générale du LMD (Licence-Master-Doctorat) dans un amphi, ils ont assisté à la présentation des parcours d’étudiants en thèse et ont pu visiter des laboratoires de recherche.
Certains élèves ont même pu essayer une boite à gants (comme dans les films !)
Au retour de cette visite, les élèves ont rédigé un rapide compte-rendu dont voici quelques extraits :
« L’étudiante qui nous a présenté son parcours était investie et contente de ce qu’elle fait, cela a rendu la visite beaucoup plus agréable » – Tyméo
« Cette visite nous a permis d’en apprendre plus sur les sciences et les métiers qu’elles proposent » – Louise
« Cette visite est utile pour l’orientation, elle motive à faire des études scientifiques grâce aux exemples concrets présentés » – Nahel /Maloé
La journée Portes Ouvertes du lycée Aliénor d’Aquitaine pour l’ensemble de ses formations (Pré-Bac et Post-Bac) se déroulera le samedi 28 février 2026de 9h à 12h30 (dernière entrée à 12h) et de 14h à 17h (dernière entrée à 16h30)
2nde édition | Immersion chez Feuillette : Quand le Marketing s’invite au fournil !
Rédaction : Madame PLEIS – Enseignante certifiée en économie-gestion
Un concept hybride : plus qu’une simple boulangerie ! Dès l’entrée, le ton est donné. Chez Feuillette, on ne vient pas seulement chercher sa baguette. L’entreprise a réussi à créer un univers unique qui mélange les codes de la boulangerie artisanale, de la pâtisserie de luxe et de la restauration rapide. Pour nous, élèves de STMG, c’est un cas d’école sur le positionnement, la théâtralisation de l’offre et l’expérience de consommation. L’enseigne mise sur un décor chaleureux (cheminée, fauteuils club) pour augmenter la valeur perçue par le client. On n’achète pas juste un produit, on achète un moment de détente. Pendant la visite, nous avons pu observer comment la stratégie globale de l’entreprise et la stratégie marketing avec notamment l’analyse du mix-marketing (les 4P) s’articulent ainsi : ⦁ Produit (Product) : Une offre ultra-large. Du pain traditionnel aux macarons, en passant par les plats traiteurs. La star ? La brioche géante, un produit « instagrammable » qui booste la visibilité de la marque sur les réseaux sociaux, Un de nos élèves a même succombé à son charme … repartant avec un doddy bag sans surprise ! ⦁ Prix (Price) : Un positionnement haut de gamme mais accessible. Les prix sont légèrement supérieurs à une boulangerie de quartier, ce qui se justifie par le cadre et la qualité du service. Le panier moyen étant d’une dizaine d’euros. ⦁ Distribution (Place) : L’emplacement est stratégique. Souvent situés sur des axes passants avec de grands parkings, les points de vente facilitent l’accès au client (stratégie de commodité). ⦁ Communication (Promotion) : Un marketing visuel fort avec le F de Feuillette inscrit partout ! En boulangerie, l’odeur du pain chaud et la vue sur le laboratoire de fabrication attirent naturellement le chaland : c’est ce qu’on appelle le marketing sensoriel. Sans oublier une présence incontournable sur les réseaux sociaux qui permet d’influencer tous les gourmands. Quand l’organisation du travail rime avec performance Derrière le comptoir, nous avons découvert une organisation millimétrée. La gestion des flux de clients à tout heure est un défi de chaque instant, même à 17h la boulangerie était bondée ! L’entreprise utilise certains outils de pilotage pour réduire l’attente tout en maximisant les ventes additionnelles (le fameux « Et avec ceci ? »). Le mot de la « faim » ! En référence au jeu de mots utilisé par Paul et Loris, deux de mes élèves de la promotion précédente, pour finaliser leur exposé. Cette sortie nous a permis de comprendre que le marketing n’est pas qu’une théorie dans nos manuels. C’est un levier de performance réel qui permet à une entreprise comme Feuillette de se démarquer dans un secteur ultra-concurrentiel et dans notre environnement qui est de plus en plus instable. « C’était impressionnant de voir que chaque détail, de la disposition des gâteaux à l’éclairage, est pensé pour influencer le comportement du consommateur, » me confie une élève qui s’émerveille devant la vitrine. Le speach de la manager des deux sites de Poitiers a fait mouche puisque certains élèves souhaitaient déposer leur candidature pour y travailler « J’espère qu’ils me prendront en stage l’an prochain ! ». Un grand merci à l’équipe de la boulangerie Feuillette de Poitiers pour leur accueil, leur temps et leur transparence sur les coulisses de leur activité … et bien évidemment à la direction du Lycée pour avoir donné leur accord et permis cette expérience de consommation !
Une séance de TP pour les Olympiades de Chimie s’est déroulée le 10 décembre 2025 au lycée, une grande première !
L’an passé un élève du lycée avait terminé premier au niveau académique pour les Olympiades de chimie.
Les Olympiades nationales de la chimie sont organisées depuis 1984 par les professionnels de la chimie, le ministère chargé de l’Éducation nationale, la Société chimique de France et l’Union des professeurs de physique et de chimie. Elles se présentent sous la forme de deux concours s’adressant respectivement aux élèves de terminale scientifique et aux élèves de première de toutes séries.
Deux classes de terminale STMG ont réalisé des affiches sur la laïcité que l’on peut retrouver dans le hall du bâtiment B au 1er étage.
L’inauguration de cette exposition a eu lieu, le mardi 9 décembre 2025, jour des 120 ans de la loi sur la laïcité en présence de l’inspectrice Lettres-Histoire-Géographie Madame Leraut. La loi de 1905 est la loi de séparation des Églises et de l’État et demeure aujourd’hui le texte fondateur du principe de laïcité en France.
Le 13 septembre 2025 : Le Recteur d’académie Fréderic Périssat a remis au rectorat de Poitiers, le label Euroscol à 25 établissement de l’académie dont le lycée Aliénor d’Aquitaine
Le label « Euroscol » reconnaît l’engagement dans une dynamique d’ouverture européenne et internationale des écoles et des établissements scolaires publics ou privés sous contrat et s’inscrit dans la construction d’un Espace européen de l’éducation.
Secondes : le lundi 1er septembre 2025 Internat : 8h à 8h30 Prise en charge par le professeur principal et l’équipe pédagogique : Le lundi 1er septembre de 9h00 à 17h00 et le mardi 2 septembre de 9h à 11h30 Accueil en cour centrale
Premières : le mardi 2 septembre 2025 Internat : 8h15 à 9h00 Prise en charge par le professeur principal et l’équipe pédagogique : 9h30 à 11h30 Accueil en cour centrale
Terminales : le mardi 2 septembre 2025 Internat : 8h15 à 9h00 Prise en charge par le professeur principal et l’équipe pédagogique : 10h30 à 12h00 Accueil en salle de cours
BTS et DE CESF : le mardi 2 septembre 2025 Internat : 8h15 à 9h00 Accueil par le professeur référent et l’équipe pédagogique : 1ère année : 10h00 à 12h00– accueil en cour centrale 2ème année et DE CESF: 10h00 à 11h00 – accueil en salle de cours
CPGE, ATS et DCG 1, 2 et 3 : le lundi 1er septembre 2025 Internat : 7h45 à 8h45 Accueil par le professeur référent et l’équipe pédagogique : 1ère année : 9h00 à 11h00 – accueil en cour centrale 2ème année et DCG 3 : 9h00 à 10h00 – accueil en salle de cours
Début de l’emploi du temps :
Prébac : le mardi 2 septembre à 13 h 00 selon l’emploi du temps
Postbac : à l’issue du temps d’accueil
Ouverture de Pronote le mardi 2 septembre en fin de matinée
Aucune demande de changement de classe ne sera acceptée
